自我介绍与竞选理由
我为什么站在这里，以及我能为这个班做什么。
大家好，我是黄伟嘉，来自杭州电子科技大学自动化学院（人工智能学院）人工智能专业 26061014 班。 今天我想竞选的职位是——学习委员。
很多人觉得学习委员是个"轻松"的岗位，无非是收收作业、发发通知。但在我高中担任多科课代表的经历里， 我逐渐明白：学习委员真正的工作，是让信息不在传递中失真，让问题不在等待中被拖没。
那时候我要同时对接好几个科目的老师，把作业要求、考试范围、临时调整一条条记清楚， 再用同学能一眼看懂的方式发出去。这件事听起来琐碎，但它教会我两件事： 一是把话说明白的耐心，二是把事跟到底的责任心。 这两样，正是我站到这里最实在的底气。
我承认，我不是成绩最拔尖的那一个。但学习委员要做的， 从来不是一个人考第一名，而是让整个班少走弯路—— 资料传到位、时间提醒到位、困难反映到位。我愿意做那个跑腿的人。
我的 MBTI 是 ENFP。这类人常被说成"热情、爱张罗、坐不住"—— 放在学习委员这个岗位上，恰好是优点：我愿意主动开口、主动帮忙， 不觉得多管一件事是负担。同学有困惑，我不会等对方先开口，而是先问一句"要不要一起看看"。
基本信息
学生工作经历
做过的事不必夸大，但每一件都算数。
多科课代表
同时担任多个科目的课代表，负责作业收缴与统计、课堂材料分发， 并作为老师与同学之间的信息中转站。日复一日的重复工作让我养成了 按截止时间倒排、提前提醒的习惯。
协助老师完成通知传达
协助老师整理并转达课程安排、作业要求与考试信息， 把老师口头的、零散的交代，整理成同学能直接照着做的清晰通知， 减少因理解偏差造成的返工和遗漏。
把这些经验带到大学班级
大学的通知渠道更多、节奏更快，信息也更容易被淹没。 我想把这套"接住—整理—传达—跟进"的习惯， 用在咱们班的学习事务上。
开学以来，我做过的事
乐意帮忙
开学以来，同学有需要搭把手的地方，我能帮就帮—— 无论是搬东西、跑个腿，还是临时缺人凑个数。 我不觉得这些是"额外的事"，一个班里本来就该互相补位。
乐意解答困惑
课程内容、作业要求、通知里没看明白的地方， 只要同学来问，我都会把自己知道的说清楚； 遇到我也不确定的，就一起查、一起问老师，不敷衍了事。
学习委员的四项职责，我的理解
负责班级学风建设
推动学习小组与考前复习，带动节奏，也让掉队的同学有地方问。
及时传达课程、考试、教学安排
统一汇总发布、标注时间节点，重要事项提前一天再提醒一次。
关注学情，组织学习交流与经验分享
收集真实反馈带给老师，组织经验分享，沉淀班级共享资料库。
做好课堂考勤与晚自习检查
如实记录、公开透明，对缺勤同学先了解原因，再提醒跟进。
如果当选，我打算这样做
四件事，说清楚就好。
通知不漏、不糊
作业、考试、调课信息统一汇总发布，标注截止时间；重要节点提前一天再提醒一次。
做同学和老师之间的桥
把大家的真实反馈整理好转达给老师，同学不好意思直接问的，我先代为沟通。
把通知里的资料留好
老师发的课件、作业要求、考试范围，随手整理到一个固定的地方，谁要随时能找到，不用翻聊天记录。
带动班级学习氛围
组织考前集体复习与学习小组，让偏科的同学互相借力，不让任何人因为不好意思开口而掉队。
兴趣爱好与特长
学习之外的我，其实也挺好相处。
折腾技术
对人工智能和编程有天然的兴趣，愿意把自学到的东西分享给同学，一起少踩坑。
沟通与协调
不怕琐碎、不怕来回沟通，习惯把话讲清楚，也愿意听别人把话讲完。
把这一票，投给愿意跑腿的人
我不能保证每位同学都考第一，但我可以保证：
每一条通知都不被漏掉，
每一个问题都有人跟进，
每一次求助都不会被敷衍。
学习委员的价值，不在于我自己多优秀，而在于能让这个班少一点信息差、多一点安心。